Hoi lieve vlindertjes en rupsjes,

 

de vakantie is al bijna voorbij,

de begeleiders zijn al volop aan het plannen wat we volgende week allemaal zullen doen tijdens de sprokkelweek. (sprokkelweek: een week, waar de begeleiders heel alert zijn om te zoeken wat er leeft bij de kleuters, zo kiezen we dan samen een nieuw project.)

Voor de vakantie waren heel wat kinderen tijdens de speeltijden onder de indruk van de herfst ons schoolbos. Noten werden geraapt en mooie blaadjes verzameld. Maar omdat we nog volop bezig waren met ons project over stenen, hebben we daarrond nog niet echt veel gedaan.

 

Maandag duiken de vlinders allen in het bos op zoek naar nog meer schatten. Dus zet maar allemaal de regenlaarzen klaar. Onze rupsen konden voor de vakantie niet meer wachten en deden al een boswandeling.

 

We verwelkomen ook twee nieuwe rupsjes,

welkom Mira en Yuna,

spannend hé!

 

 

Rupsjes: niet vergeten, op maandagnamiddag gaan jullie naar de bibliotheek.

Er is nog plaats op de bus, dus begeleiders nog steeds welkom.

Mail naar: vlindersenrupsen@gmail.com

HET EINDPRODUCT!!

 

In een project  werken we steeds naar een eindproduct toe, dat samen met de kleuters wordt vastgelegd. Onze vraagstelling van het project was: 'Welke spelletjes kunnen we met stenen spelen?' Dus werd het eindproduct een spelletjesuur met stenen.

 

We deelden de kleuters in drie groepen in en deden dit aan de hand van drie soorten stenen. Wie een piepklein steentje had mocht mee met Jasper. Wie een middelgrote steen had mocht mee met Janne en de kleuters met een grote steen mochten mee met Cleo.

 

We deelden ook de klas in, een groep in de 'opvangklas', waar we de volgende spelletjes speelden:

Draai je om en luister naar het vallen van de stenen. Hoeveel zijn er gevallen?

 

 Oogjes dicht en luisteren!

 

 

 

Steentje leggen, niemand zeggen,...:

 

Met mijn steentje in de hand...:

 

In het middenstuk van de klas konden de kleuters dezelfde schuddoosjes zoeken. In de doosjes zaten een verschillende hoeveelheid stenen waardoor ze anders klinken.

 

 

 

Met stenen schuiven in de sjoelbak:

 

In het vlindergedeelte konden de kleuters het voelspel spelen. Welke steen voel je in de doos, kun je die ook aanduiden op de doos?

 

 

Of stenen tekenen met waterpenselen op het bord.

 

Vraag van de week uit het boek "Vraag maar"

 

"Wil je later kinderen?"

 

 

 

Milan: Ja, omdat ik het leuk vind om ze veel werk te geven. Ze moeten dan een boek maken over dino's, dan moeten we nooit meer naar de bibliotheek. Ik wil 3 kinderen.

 

Connor: Ja, ik wil kinderen om ze te maken, ik zal dan wel zien hoe dat moet als ik groot ben.

 

Lentel: Ja, ik wil dan een baby dragen.

 

Qju: Ja, ik wil baby's en als ze groter worden mogen ze ook nog bij mij blijven. Maar ze we worden altijd geboren als een baby. Ik wil 1000 kinderen of 10. Eén zal ik Lisa noemen, en de anderen weet ik nog niet.

 

Nayeli: Neen, ik wil geen kinderen, ik weet niet waarom, maar ik ga alleen wonen.

 

Lara: Ja, ik ga ze laten spelen. Ik wil 2 kinderen.

 

Alicia: Ja, daarom.

 

Caitlin: Ja, zoveel (toont 3 vingers)! Ik weet al een naam voor de kindjes: Lisa en een Aza en een Rikki.

 

Nisha: Ja, als ik groot ben! Ik wil dan zoals mama pap geven aan de kindjes en pampers aandoen. Ik wil veel kindjes: 10!

 

Jolien: Ja, ik wil er 3. Ze zullen Lara en Timmy noemen en ook nog een Lala, ik zal ook nog een papa hebben en we gaan de kindjes in de hoek zetten als ze stout zijn.

 

Soraya: Neen, omdat dat niet plezierig is, omdat ik dan altijd moet boos zijn.

 

Kyleigh: Neen, ik weet het niet.

 

Mauro: Ja, ik kan ze laten spelen dan. Ik wil 1000 kindjes en dan nog 3: Lisa, Lala en Mini. Dit zijn nog 2 meisjes en 1 jongen.

 

Odin: Neen, ik wil geen kinderen, want ze willen dan altijd cadeautjes en ze zagen dan altijd. Ik ga dan men mijn vrouw alleen zijn.

 

 

 

Na de vraag van de week, gingen we turnen in de speelzaal met meester Jasper.

Elke kleuter krijgt 2 uur bewegingsopvoeding per week.

 

Deze week waren het opdrachten met hoepels.

 

en evenwichtsoefeningen.

 

 



 



Op vrijdag is er muziekkring en vandaag dansten we de zevensprong.

 

Het eekhoorntje van de dag:

 

We kregen van Eline lekkere pompoenen om pompoensoep van te maken. Dus...aan de slag. Pompoen en selder werden gesneden tot kleine stukken.

 

De groentjes goed wassen.

 

Bouillon in een tuiltje... 

 

De begeleiders vonden de soep alvast geslaagd, de kleuters waren wat minder overtuigd! :-)

 

Na de speeltijd trokken we onze laarzen aan en gingen we naar ons eigen bos. Wat is er hier allemaal te zien? Alleszins veel blaadjes!!

We gingen onder de kastanjeboom op zoek naar noten.

 

 

Is dit wel zeker een kastanjeboom? Hoe zien die blaadjes eruit?

 

Wow...!!!

Help je me even over de boom heen?? Lief toch!!

 

Ai, dat blaadje prikt!!

 

Wat heb je gezien??? ;-)

 

Als we allemaal stilletjes zijn, horen we verschillende vogels fluiten.

 

Oei??? ons bos zeg...al die vieze dingen!!! Dit kan niet hoor, vlug oprapen!

 

Zie hier!!! Ongelooflijk!!

 

En dit dan!! Schandalig!!

 

Op verkenning in het bos!

 

Hé, een boom zonder iets aan!!! hahahaha

 

Wat een mooi blad!

 

We hebben ook de bomen geknuffeld!! Heel schattig om te zien!

 

En als je heel goed luistert, kan de boom ook iets vertellen...

 

Wat een grote boom zeg!!

 

Even voelen aan de schors.

 

Kijk, een gaatje in de boom...wie woont daar?

 

Spelen we even verstoppertje? Verstop je maar achter een boom...

Ik draai me om en wat zie ik?

 

Toen ik echt begon te zoeken en deed alsof ik de kleuters niet zag... kijk zelf maar!

 

Groepsfoto!!!

 

Omdat Cleo met de camera op weg was kon Jasper geen foto's nemen.

De vlinders bekeken de blog om eens alle voorbije activiteiten te overlopen.

Nadien tekenden ze wat ze leuk of niet leuk vonden als evaluatie van het project.

 

De kleuters waren blijkbaar nog steeds heel erg onder de indruk van de uitstap naar de stenenfabriek!

 

DE NAMIDDAG:

 

Activiteit 1:

 

Schimmenspel spelen met dino's. Eerst de popjes maken, lamineren en op een stokje kleven.

 

Het was grappig om te zien dat de kleuters dachten dat hun dinopopjes boven het doek moesten gehouden worden... maar dat is ook leuk hoor! hahaha

 

Dan het echte schimmenspel.

 

Met allemaal samen lukt dat niet goed hoor. Ok, dan maken we twee groepen.

Team 1 en team 2!

 

Activiteit 2:

 

Dino's beschilderen met lijm, zand en verf.

 

Als afsluit van de dag: schimmenspel!!

Eerst even onze dino's voorstellen.

 

Team 1:

 

Team 2: