HET EINDPRODUCT!!

 

In een project  werken we steeds naar een eindproduct toe, dat samen met de kleuters wordt vastgelegd. Onze vraagstelling van het project was: 'Welke spelletjes kunnen we met stenen spelen?' Dus werd het eindproduct een spelletjesuur met stenen.

 

We deelden de kleuters in drie groepen in en deden dit aan de hand van drie soorten stenen. Wie een piepklein steentje had mocht mee met Jasper. Wie een middelgrote steen had mocht mee met Janne en de kleuters met een grote steen mochten mee met Cleo.

 

We deelden ook de klas in, een groep in de 'opvangklas', waar we de volgende spelletjes speelden:

Draai je om en luister naar het vallen van de stenen. Hoeveel zijn er gevallen?

 

 Oogjes dicht en luisteren!

 

 

 

Steentje leggen, niemand zeggen,...:

 

Met mijn steentje in de hand...:

 

In het middenstuk van de klas konden de kleuters dezelfde schuddoosjes zoeken. In de doosjes zaten een verschillende hoeveelheid stenen waardoor ze anders klinken.

 

 

 

Met stenen schuiven in de sjoelbak:

 

In het vlindergedeelte konden de kleuters het voelspel spelen. Welke steen voel je in de doos, kun je die ook aanduiden op de doos?

 

 

Of stenen tekenen met waterpenselen op het bord.